Évolution des aptitudes physiques et motrices d’élèves-athlètes inscrits dans un programme de spécialisation sportive
Appréciation des retombées du projet lab-école : un projet d’évaluation auprès des élèves et des enseignant.e.s sur l’adoption d’un mode de vie actif à l’école
Concevoir un dispositif d’enseignement-apprentissage pour enseigner l’éducation à la santé dans une perspective collaborative et interdisciplinaire au troisième cycle du primaire
